美好假期

讓媽媽暖心，收到幸福的感覺！
特別的母親節 婆家 娘家！
讓我幫你～送禮送進母親心坎裡！
不費心思！不必操勞！
母親節 婆家 娘家，挑對了一切就對了！
Ｕ呼～今晚準備加菜了！

前前舉行活動）。中華母親節促進會也旋即成立。主要形象代代代不意味著是惟一，各地也可以同時紀念其他中華賢母。（三）中華母親節之又一一：愛母、孝親愛母、孝親，是中華傳統的孝道。中華母親節與孝道是互為為為的關關，我們各地的中華母親節每每以感恩母親為中心，中華母親節成為為達愛母、孝親精神的推動器，是孝道教育的最好載體和抓手。愛子和孝親是雙雙互動的。父母給予子女生命，對子女有一種種種本能的無私的慈愛。子女很自然地滋長著親情情報的愛心，這種知恩、感恩、報恩的情感、品性、行為就是孝。這種血統之所所、命根之所所的孝，不是封建社會和封建建庭的特產，這是人性的自然感情。把孝籠統作為封建道德加以批判是違反自然的005年李漢漢在全國政協大會上隆重為仁義禮智信恢恢正位位，同有識之士一起繼續為孝恢恢名譽。人類的美好感情，包括體驗和感受感情的能力，需要精心保護、加意培養。如果果庭庭的“小皇帝”、“小太陽”認為父母為他所做的一切都是應應的，對親情已經麻木、不會感知愛，那就不懂親情情報、不會報答愛。從小以個人為中心、不懂得孝親，長大大就是自私的人、不懂得奉獻。有人說我們天天都在行孝，何必專設個節呢設立中華母親節，就是為為讓天下父母的愛心有一個得以彰顯、讓人認真體認的節日；讓天下子女的孝心有一個受到喚醒、、精精精達的節日。許多學校過中華母親節時都讓學生請母親來一起過，專設一項“跟媽媽說句知心話”。一個小學一年級的男孩對媽說：“媽，你把自己最喜歡吃的都給我吃吃。”母親熱淚盈眶說“孩子懂事事，沒有白疼他。”是的，他從自己的童心體悟到母親是怎怎愛他的，對對他，這是個個現，也是個銘記，必然會萌萌如何何報之念。把平時習焉不察、習以為常的母愛，，此節日，思索、體認、領悟，年一年，積累、加深、積積，在心田田田根、生長、開花，養成孝心、愛心、仁心。從這這可以看看節日的功能。另一個小學四年級的男孩，莊重地對母親說：“媽，我長大大一定要讓你享福！”對對他，這是個許諾，也是個誓言，頗有小男子漢的氣概。我問西方朋友，他們的孩子會會母親說這樣的話嗎答說：不但沒有這樣的話語，而且沒有這樣的觀念。這就是民族文化心理的差異。中華母親節有中華民族文化心理的特色，不是異質文化的母親節所能取代的0148日，在中央電視視中國孝道微電影選題研討會上，我介紹紹上述“小男子漢”對母親的孝心，大約過兩個多月，中央電視視第一套綜綜頻道、第三套綜藝頻道、第十三道新

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